Психология и педагогика

• Основные психологические школы ХХ-го века
• Психика , психический образ, сознание
• Психика и организм
• Психика, поведение и деятельность
• Структура психики; соотношение сознания и бессознательного
• Основные психические процессы
• Ощущение
• Мышление и интелект
• Психология малых групп
• Межгрупповые отношения и взаимодействия
• Психология и общество
• Модели политической психологи: федеральный и региональный аспкект
• Деловые переговоры их характер, определение целей, организация, методы и навыки ведения деловых переговоров
• Педагогика: предмет, объект, задачи, функции, методы педагогики
• Цели, содержание, структура непрерывного образования, единство образования и самообразования
• Общие формы организации учебной деятельности
• Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда развития личяности

Другое на сайте:

Развитие психологии в XVIII веке
Исследуя в данной дипломной работе особенности развития русской психологической мысли на рубеже XIX века, с точки зрения собственно научного содержания, необходимо рассмотреть место и данного этапа становления в истории отечественного пси ...

Развитие детей с отклонениями психического развития в онтогенезе
В динамике психического развития детей больных олигофренией, признаки эмоционального и интеллектуального недоразвития выступают на каждом возрастном этане. Степень их выраженности пропорциональна глубине поражения мозга. При большой тяже ...

Общие аспекты зависимости
Наркотики знакомы людям уже несколько тысяч лет. Их потребляли люди разных культур, в разных целях: во время религиозных обрядов, для восстановления сил, для изменения сознания, для снятия боли и неприятных ощущений. Уже в дописьменный пе ...